Artikel Ukrida

Artikel Ukrida (52)

Artikel Ukrida

3Di dalam dunia pendidikan, evaluasi pembelajaran merupakan salah satu tahapan dalam rangkaian proses pembelajaran yang memegang peranan penting. Tenaga pendidik dituntut untuk mampu melakukan Evaluasi terhadap proses pembelajaran yang telah diberikan kepada peserta didik. Pada hakikatnya evaluasi tidak hanya dilakukan pada akhir proses pembelajaran, melainkan merupakan proses berkelanjutan sepanjang pelaksanaan pembelajaran.

Pada dasarnya, evaluasi pembelajaran adalah proses pengukuran dan penilaian terhadap suatu pembelajaran dimana seorang pendidik mengukur atau menilai peserta didik dengan menggunakan alat tes. Tujuan evaluasi adalah untuk melakukan observasi terhadap proses belajar peserta didik, apakah sudah sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah dirancang dan diterapkan, mengecek hasil belajar peserta didik apakah masih terdapat kekurangan atau tidak dalam proses pembelajaran, mencari solusi dari kekurangan yang dialami peserta didik, serta menyimpulkan seberapa jauh penguasaan peserta didik terhadap kemampuan akhir yang ditargetkan.

1aDalam rangka membekali para dosen serta para calon dosen, Ukrida melalui Learning Resource Center (LRC) sebagai unit yang mewadahi pengembangan pembelajaran, menyelenggarakan Learning Evaluation Design Training pada tanggal 13 Juli 2018. Pada kesempatan training kali ini menghadirkan Dr. Heru Santosa, S.Pd., M.Pd. sebagai trainer. Kegiatan training diawali oleh Sambutan dari Wakil Rektor II, Ibu Dra. Mina Sulastri, M.S. Training yang berlangsung dari pukul 09.00 hingga 15.00 terbagi dalam dua sesi. Pada sesi pertama, Dr. Heru Santosa, S.Pd., M.Pd. menyampaikan tentang standar penilaian, baik standar patokan maupun normatif. Bapak Heru mensimulasikan proses penilaian, dilanjutkan dengan praktik oleh para peserta.

Pada sesi kedua, Dr. Heru Santosa, S.Pd., M.Pd. menyampaikan materi tentang analisis butir soal. Pada sesi ini peserta berlatih untuk menganalisis efektifitas dari setiap soal yang telah dirancang. Peserta training yang berasal dari berbagai program studi, termasuk para calon dosen Program Studi Keperawatan terlihat sangat antusias dengan berbagai pertanyaan yang diajukan dalam sesi diskusi dan tanya jawab. Kegiatan training diakhiri dengan penyerahan plakat dan sertifikat oleh Kepala LRC, Eddy Wijanto, S.T., M.T.

2bMelalui training ini diharapkan para dosen maupun para calon dosen menguasai proses perancangan evaluasi pembelajaran serta mampu menganalisis hasil evaluasi pembelajaran sehingga dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran.

All Assessment is a Perpetual Work in Progress

training mass media 1Menyebarluaskan ide, gagasan, maupun opini merupakan salah satu tugas dari perguruan tinggi. Untuk itu, seorang dosen dituntut untuk mampu menuangkan ide, gagasan, maupun opini melalui media tulisan. Publikasi ide, gagasan, maupun opini dapat dilakukan melalui berbagai media yang ada saat ini, bukan hanya terbatas pada media cetak, melainkan juga media elektronik. Berbagai media elektronik dan media sosial yang tersedia saat ini memungkinkan penyebaran ide, gagasan, maupun opini secara lebih efektif dan efisien. Selain meningkatkan reputasi dari penulis, penyebarluasan ide, gagasan, maupun opini juga akan meningkatkan reputasi perguruan tinggi secara keseluruhan.

Learning Resource Center (LRC) sebagai unit yang mewadahi pengembangan pembelajaran, memfasilitasi peningkatan keterampilan dosen, salah satunya dalam menuangkan ide, gagasan, maupun opini melalui media massa. training mass media 2Sebagai implementasi fungsi tersebut, pada tanggal 27 Juli 2018, Learning Resource Center (LRC) menyelenggarakan Training “How to Write for Mass Media” bagi para dosen Ukrida. Adapun pelatihan dibawakan oleh Sabar Subekti, wartawan dan penulis di media Satu Harapan. Training berlangsung dari pukul 09.00 hingga 15.00, diikuti oleh para dosen dari berbagai program studi di Ukrida. Di samping para dosen, beberapa orang mahasiswa dari kelas Creative Writing juga turut hadir di dalam training ini. Training dibuka dengan Kata Sambutan dari Kepala LRC, Eddy Wijanto, S.T., M.T. yang mengingatkan kembali akan pentingnya peran perguruan tinggi dalam penyebarluasan ide, gagasan, dan opini. Pada sesi I, pembicara membuka wawasan peserta dengan memberikan contoh-contoh ide dan gagasan dari kejadian serta fenomena yang ada di sekeliling masyarakat. Pada sesi II, pembicara memberikan wawasan terkait dengan teknik penulisan yang baik. Training ditutup dengan penyerahan plakat dari Wakil Rektor I, Amelia Makmur, S.T., M.T. kepada pembicara.

training mass media 3Melalui training ini diharapkan para dosen dapat mengembangkan dan menuangkan ide, gagasan, maupun opini melalui berbagai media yang tersedia. Dari training ini, para peserta berkomitmen untuk bergabung di dalam Komunitas Menulis Ukrida sebagai wadah untuk menghasilkan berbagai tulisan di media massa.

 

If you want to be a writer, you must do two things above all others:
read a lot and write a lot

Sosialisasi dan Workshop Hibah PKP PBMRI 23 24 Juli 2018 20Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, para dosen yang saat ini berhadapan dengan mahasiswa yang berasal dari Generasi Z perlu menyadari bahwa pola dan model belajar mahasiswa Generasi Z berbeda dengan generasi-generasi sebelumnya. Mahasiswa Generasi Z telah menjadikan teknologi sebagai partner belajar. Dosen tidak lagi menjadi pusat pembelajaran, melainkan mahasiswalah yang kini menjadi pusat dari pembelajaran tersebut. Untuk itu, diperlukan perubahan mind set dan pola pembelajaran di perguruan tinggi.

Sejak tahun 2016, Ukrida telah berkomitmen untuk mengembangkan model pembelajaran aktif dimana proses pembelajaran yang berlangsung menjadikan mahasiswa sebagai pusat dari proses pembelajaran tersebut. Sebagai salah satu wujud dari pengembangan model pembelajaran aktif, Ukrida melalui Learning Resource Center (LRC) telah menyusun dan mengajukan hibah Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui Pembelajaran Berpusat pada Mahasiswa Memasuki Revolusi Industri 4.0 (PKP-PBMRI 4.0) 2018. Berkat rahmat Tuhan, tahun ini Ukrida mendapatkan kesempatan sebagai salah satu penerima hibah tersebut. Hibah PKP-PBMRI ini diharapkan akan menjadi pemicu dari serangkaian transformasi pembelajaran yang sedang berlangsung di Ukrida. Pada hibah ini, Program Studi Teknik Elektro, Psikologi, dan Sastra Inggris menjadi model percontohan. Diharapkan setelah periode hibah berakhir, pengembangan SCL sebagai salah satu model pembelajaran aktif di Ukrida dapat terus dilanjutkan untuk mata kuliah maupun program studi lainnya.

Sosialisasi dan Workshop Hibah PKP PBMRI 23 24 Juli 2018 45Sebagai salah satu tahapan dari pelaksanaan Hibah PKP-PBMRI 4.0 2018, pada tanggal 23 dan 24 Juli 2018 telah diadakan serangkaian kegiatan sosialisasi dan workshop Hibah PKP-PBMRI 4.0 2018. Adapun peserta sosialisasi dan workshop ini adalah para dosen yang telah terpilih sebagai model dan observer dari ketiga program studi sasaran hibah. Di samping itu, para dosen dari program studi lain di luar program studi sasaran juga diundang untuk mengikuti kegiatan ini, dengan harapan dapat mengajukan hibah di tahun berikutnya. Sebagai pembuka kegiatan, Ibu Amelia Makmur, S.T., M.T. selaku Wakil Rektor I memberikan Kata Sambutan. Dalam sambutannya, Ibu Amelia berharap agar para dosen dari program studi sasaran hibah dapat mengikuti dengan penuh seluruh tahapan persiapan dan pelaksanaan Hibah PKP-PBMRI 4.0 2018 ini.

Kegiatan Sosialisasi dan Workshop Hibah PKP-PBMRI 4.0 2018 diawali dengan penjelasan dari Bapak Dr. Sumar Hendayana, M.Sc., Tim PKP-PBMRI 4.0 2018 dari Direktorat Pembelajaran, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Dikti selaku narasumber. Bapak Sumar juga menyampaikan tentang Lesson Study for Learning Community (LSLC). Pada hari kedua, para peserta berlatih menyusun Lesson Design dan Chapter Design sesuai dengan mata kuliahnya masing-masing. Pada sesi terakhir, Lesson Design dan Chapter Design yang telah disusun dipresentasikan untuk mendapatkan masukan dari peserta lainnya.

Sosialisasi dan Workshop Hibah PKP PBMRI 23 24 Juli 2018 70Kegiatan sosialisasi dan workshop hibah PKP-PBMRI 4.0 2018 ini diakhiri dengan pesan dan kesan dari para peserta. Sebelum menutup kegiatan, Kepala LRC, Eddy Wijanto, S.T., M.T. menyerahkan plakat kepada pembicara dilanjutkan dengan sesi foto bersama.

Melalui sosialisasi dan workshop ini diharapkan para dosen dari program studi sasaran dapat mempersiapkan dengan baik pelaksanaan hibah PKP-PBMRI 4.0 2018 dengan target akhir publikasi di international conference.

Power Primarily with The Student
Rabu, 11 Juli 2018 00:00

Pelatihan Google Apps

Written by

informatika ukrida 02Program Studi Teknik Informatika UKRIDA pada 10 Juli 2018 mengadakan pelatihan Google Apps bagi Guru-guru SMAK dan SMPK Penabur Tasikmalaya. Pelatihan ini diikuti oleh 20 peserta dan berlangsung di ruang laboratorium SMA sejak pkl. 08.00-16.00 WIB.

Sebagai pemateri adalah Nina Sevani dan Benisius Anu (dosen Program Studi Teknik Informatika) yang secara bergantian membawakan materi tentang Google Apps seperti mail, drive, calendar, form dan classroom.informatika ukrida 01

Pelatihan ini bertujuan untuk melatih para guru dalam memanfaatkan Google Apps untuk menunjang aktifitas pembelajaran di sekolah. Umumnya para Guru sudah terbiasa menggunakan email hanya saja belum pernah mencoba menggunakan aplikasi lainnya yang ada dalam paket Google Apps. 

Pelatihan ini terselenggara berkat kerja sama Program Studi Teknik Informatika UKRIDA dan Yayasan BPK Penabur Jawa Barat. Sebelumnya pelatihan sejenis ini juga telah dilaksanakan sejak tahun 2016 di beberapa sekolah Penabur seperti SMAK Penabur Cirebon, Sukabumi dan Lampung.

Training Sertifikasi Dosen 22 Mei 2018 45 after compressPendidikan merupakan bangunan utama dalam sebuah peradaban. Sedemikian pentingnya pendidikan, sehingga setiap negara menaruh perhatian besar pada pembangunan di bidang ini, tidak terkecuali Indonesia. Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas generasi penerus bangsa, Indonesia telah memberikan perhatian cukup besar pada aspek pendidikan. Tidak hanya alokasi anggaran yang mencapai 20% dari APBN, pemerintah Indonesia melalui Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi juga telah melakukan berbagai upaya dalam peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Salah satu upaya yang dilakukan, yang juga telah diamanatkan oleh undang-undang, adalah Sertifikasi Pendidik. Sertifikat pendidik merupakan bukti formal pengakuan akan profesionalitas yang diberikan kepada dosen sebagai tenaga profesional. Sesuai dengan amanat undang-undang, seluruh guru dan dosen di Indonesia harus tersertifikasi paling lambat 10 tahun sejak diundangkan.

 

Training Sertifikasi Dosen 22 Mei 2018 74 after compress

Dalam rangka membekali para dosen yang belum tersertifikasi serta meningkatkan wawasan dosen yang telah tersertifikasi mengenai beban kerja dosen, Ukrida melalui Learning Resource Center (LRC) sebagai unit yang mewadahi pengembangan pembelajaran, menyelenggarakan Training Sertifikasi Dosen pada tanggal 22 Mei 2018. Training Sertifikasi Dosen diadakan secara berkala di Ukrida, pada kesempatan kali ini menghadirkan Prof. Dr. Ir. Ivan Hanafi, M.Pd., Ketua Tim Sertifikasi Dosen di Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi dan Prof. Ir. Sofia W. Alisjahbana, M.Sc., Ph.D., salah seorang Tim Penilai Sertifikasi Dosen dan Jenjang Jabatan Akademik Kopertis Wilayah III. Kegiatan training diawali oleh Sambutan dari Wakil Rektor II, Ibu Dra. Mina Sulastri, M.S. Training yang berlangsung dari pukul 09.00 hingga 16.00 terbagi dalam 2 (dua) sesi. Pada sesi pertama, Prof. Dr. Ir. Ivan Hanafi, M.Pd. menyampaikan tentang rencana perubahan sistem dalam pengurusan Sertifikasi Dosen, Beban Kerja Dosen, dan Jenjang Jabatan Akademik, yang dikenal sebagai Sister (Sistem Informasi Sumber Daya Terintegrasi).

 

Prof. Ivan juga menyampaikan mengenai tahapan dari proses Sertifikasi Dosen, dimulai dari data D1 sampai dengan D5 serta penilaian dari Deskripsi Diri dan komponen lainnya. Prof. Ivan juga menyampaikan bahwa untuk tahun 2018 terdapat kuota 10.000 dosen yang akan disertifikasi dan sebanyak 7.000 dosen telah tersertifikasi pada Batch I, diharapkan para dosen Ukrida yang sudah eligible dapat ikut dalam proses sertifikasi Batch II. Training dilanjutkan dengan Sesi II, dibawakan oleh Prof. Ir. Sofia W. Alisjahbana, M.Sc., Ph.D., yang menyampaikan penjelasan terkait Pedoman Pelaporan Beban Kerja Dosen, khususnya pedoman yang berlaku di Kopertis Wilayah III. Prof. Sofia juga memperlihatkan cara pengisian Beban Kerja Dosen, khususnya bagi dosen yang baru dinyatakan lulus dalam proses sertifikasi dosen Batch I 2018. Peserta training yang mencapai 70 orang terlihat sangat antusias dengan berbagai pertanyaan yang diajukan dalam sesi diskusi dan tanya jawab. Kegiatan training diakhiri dengan penyerahan plakat dan sertifikat oleh Wakil Rektor I, Ibu Amelia Makmur, S.T., M.T.

Training Sertifikasi Dosen 22 Mei 2018 126 after compress

Melalui training ini diharapkan para dosen yang belum tersertifikasi dapat mempersiapkan diri dengan lebih baik sehingga dapat lulus sertifikasi, sedangkan bagi para dosen yang telah tersertifikasi agar dapat mempersiapkan pelaporan Beban Kerja Dosen dengan lebih baik lagi.

All Real Education is The Architecture of The Soul

Selasa, 08 Mei 2018 06:46

Seminar Workshop Online Testing

Written by

IMG 20180504 WA0000Pada tanggal 4 Mei 2018, Pusat Layanan Psikologi menyelenggarakan seminar dengan tema Online Testing di Universitas Kristen Krida Wacana. Seminar ini bicara mengenai proses pembuatan online survey yang sesuai dengan kaidah-kaidah penelitian yang sangat dibutuhkan untuk menghasilkan data yang berkualitas. Pelatihan ini meliputi design dan implementasi dari online survey. Sesi online testing ini berfokus pada basic dari desain kuesioner dan pembuatan online survey dengan menggunakan open source survey (Limesurvey). Seminar yang dibawakan oleh Bapak Ngadiman Djaja, Ph.D. ini dihadiri oleh 12 peserta yang mayoritas memiliki peran sebagai mahasiswa tingkat akhir dan dosen psikometri. Para peserta terlihat antusias dalam mengikuti seminar Online Testing. Hal tersebut dilihat dari keaktifan peserta dalam sesi tanya jawab dan diskusi serta respon beragam selama seminar berlangsung.

Learning Media Development Training 20 April 2018 16Media Pembelajaran merupakan salah satu unsur yang memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran. Berbagai bentuk dan jenis media pembelajaran yang digunakan oleh dosen berfungsi dalam memperjelas pesan yang disampaikan sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan efektif dan efisien. Dalam era teknologi informasi dan komunikasi saat ini, tersedia berbagai media pembelajaran berbasis ICT (Information and Communication Technology) yang dapat digunakan untuk meningkatkan efektivitas proses pembelajaran.

Learning Media Development Training 20 April 2018 25Learning Resource Center (LRC) sebagai unit yang mewadahi pengembangan pembelajaran, memfasilitasi peningkatan keterampilan dosen dalam mengembangkan dan memanfaatkan berbagai media dalam proses pembelajaran. Sebagai implementasi fungsi tersebut, pada tanggal 20 April 2018, Learning Resource Center (LRC) menyelenggarakan Learning Media Development Training bagi para dosen Ukrida. Adapun pelatihan dibawakan oleh Dr. Cepi Riyana, M.Pd., Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia. Training berlangsung dari pukul 09.00 hingga 15.00, diikuti oleh para dosen dari berbagai program studi di Ukrida. Pembicara memberikan wawasan terkait dengan pilar-pilar utama yang perlu diperhatikan dalam proses pendidikan, dimana salah satunya adalah media pembelajaran. Media pembelajaran memegang peranan penting dalam suatu proses pembelajaran. Pembicara juga memberikan beberapa contoh media-media yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran, baik blended learning maupun fully online learning. Peserta juga diberikan gambaran tentang prediksi teknologi pembelajaran yang akan berkembang di masa mendatang. Pada akhir sesi, diberikan kesempatan untuk berdiskusi dan kepada dua orang peserta terbaik diberikan kenang-kenangan berupa buku Model Pembelajaran.

Learning Media Development Training 20 April 2018 36

Learning doesn’t end in the classroom
Melalui training ini diharapkan para dosen dapat mengembangkan dan menerapkan berbagai media pembelajaran berbasis teknologi di dalam perkuliahan sehingga pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien sesuai dengan karakteristik mahasiswa saat ini yang berasal dari generasi Z.

IMG 0370Melanjutkan program PLP Ukrida untuk membantu para siswa SMA mengenali minat & potensi yang ada di dirinya, pada tanggal 6 April 2018 lalu, tim PLP Ukrida berkesempatan mengunjungi SMAK 2 BPK Penabur Jakarta, Sebanyak 130 siswa mengikuti tes minat bakat ini dengan antusias. Rangkaian kegiatan dibuka dengan seminar singkat tentang minat bakat, dilanjutkan dengan tes minat bakat, serta para siswa didampingi dalam kelompok untuk berdiskusi baik mengenai hasil tes mereka dan juga pekerjaan-pekerjaan yang bisa mereka pilih ke depannya. Selain kegiatan-kegiatan tersebut, tim PLP Ukrida juga berbagi cerita tentang Ukrida serta apa saja program studi yang ada di dalamnya, yang nantinya bisa membantu memberikan pilihan lain untuk masuk ke perguruan tinggi.

IMG201803090935089 Maret 2018 lalu, Pusat Layanan Psikologi (PLP) Ukrida berkesempatan untuk menyelenggarakan kegiatan tes minat bakat di SMA Cinta Kasih Tzu Chi. Kegiatan ini bertujuan untuk mengajak para siswa mengenali minat & potensi yang ada di dirinya. PLP Ukrida mengkemas kegiatan ini dalam bentuk seminar, tes, dan konseling kelompok. Para siswa SMA Cinta Kasih Tzu Chi yang berjumlah 80 orang ini mengikuti rangkaian kegiatan dengan sangat antusias. Tidak sedikit dari mereka yang bertanya dan memberikan respon yang beragam ketika pembicara bertanya kepada mereka. Pada saat masuk ke dalam kelompok konseling, siswa juga terlihat antusias dengan bertanya mengenai jenis-jenis pekerjaan yang sesuai dengan diri mereka dan penjelasan mengenai suatu pekerjaan yang akan mereka mereka ambil nantinya. Selain kegiatan-kegiatan tersebut, tim PLP Ukrida juga berbagi cerita tentang Ukrida serta apa saja program studi yang ada di dalamnya, yang nantinya bisa membantu memberikan pilihan lain untuk masuk ke perguruan tinggi.

Learning Models Training 09 Maret 2018 47Model Pembelajaran dapat diartikan sebagai strategi, cara, atau pola yang terdapat dalam kegiatan pembelajaran dari awal sampai akhir untuk mencapai kompetensi tertentu. Berbagai model pembelajaran yang dikembangkan secara intensif melalui berbagai penelitian bertujuan untuk meningkatkan kerjasama akademik antar peserta didik, membentuk hubungan positif, mengembangkan rasa percaya diri, serta meningkatkan kemampuan akademik melalui aktivitas individu maupun kelompok. Model pembelajaran juga membantu peserta didik mendapatkan informasi, ide, keterampilan, cara berpikir, dan mengekspresikan ide. Bagi seorang pendidik, model pembelajaran menjadi salah satu hal yang memiliki peran penting dalam keefektifan pembelajaran. Dengan memahami model-model pembelajaran maka pendidik dapat memilih model pembelajaran yang sesuai kebutuhan peserta didik sehingga pembelajaran dapat berjalan efektif dan efisien.

Learning Models Training 09 Maret 2018 53Learning Resource Center (LRC) sebagai unit yang mewadahi pengembangan pembelajaran, memfasilitasi peningkatan keterampilan dosen dalam mengembangkan dan menerapkan model-model pembelajaran. Sebagai implementasi fungsi tersebut, pada tanggal 09 Maret 2018, Learning Resource Center (LRC) menyelenggarakan Learning Models Training bagi para dosen Ukrida. Adapun pelatihan dibawakan oleh Dr. Muchlas Suseno, M.Pd., Staf Ahli Rektor Universitas Negeri Jakarta. Training berlangsung dari pukul 09.00 hingga 15.00, diikuti oleh para dosen dari berbagai program studi di Ukrida. Pada sesi pertama, pembicara memberikan wawasan dan stimulus terkait dengan metode untuk mengaktifkan fungsi otak kiri dan otak kanan. Berbagai contoh dan metode diberikan pada sesi pertama ini. Sesi kedua dilanjutkan dengan pembahasan Taksonomi Bloom serta penerapannya dalam model-model pembelajaran. Pada akhir sesi, kepada dua orang peserta terbaik diberikan kenang-kenangan berupa buku terkait dengan Learning Models. Training diakhiri dengan foto bersama.

Learning Models Training 09 Maret 2018 30

Nine Tenths of Education is Encouragement
Melalui training ini diharapkan para dosen dapat mengembangkan model-model pembelajaran, yang menekankan kepada pembelajaran aktif sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung dengan efektif dan efisien.

Halaman 1 dari 4
UKRIDA 200px
 

Universitas Kristen Krida Wacana

  • Kampus I
    Jl. Tanjung Duren Raya no. 4, Jakarta Barat
    Telp. 021 566 6952
    Fax. 021 566 6956
  • Kampus II
    Jl. Arjuna Utara no. 6, Jakarta Barat
    Telp. 021 5694 2061
    Fax. 021 563 1731
  • Kampus III
    Kokan Permata Blok A no. 6-8
    Jl. Boulevard Bukit Gading Raya
    Kelapa Gading – Jakarta Utara
    Telp. 021 294 50 999
    Fax. 021 294 51 374
Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…